Preguntas frecuentes sobre StoryMals .
StoryMals es un sistema de entretenimiento y aprendizaje interactivo para niños, que combina cuentos, juegos, tecnología y un personaje físico.
El niño no se limita a mirar una historia: puede hablar con ella, responder preguntas, tomar decisiones, resolver desafíos, interactuar con la pantalla y hacer que el cuento avance de diferentes maneras.
Es un juguete, un cuento y una experiencia interactiva en un mismo ecosistema.
StoryMals transforma el cuento tradicional en una experiencia participativa.
El cuento puede:
- Llamar al niño por su nombre.
- Hablarle.
- Escuchar su voz.
- Hacerle preguntas.
- Reconocer determinadas respuestas.
- Proponer juegos y desafíos.
- Pedirle que tome decisiones.
- Cambiar el recorrido de la historia según sus elecciones.
- Incorporar actividades educativas dentro de la propia aventura.
Sí.
Una de las características centrales de StoryMals es que la experiencia está pensada para que el niño pueda escuchar al cuento y a sus personajes hablarle directamente.
Por ejemplo, puede escuchar:
“¡Hola, Nico! ¿Me ayudás a encontrar la llave?”
De esta manera, el nombre del niño forma parte de la experiencia y la historia se siente mucho más personal.
Sí. StoryMals puede utilizar reconocimiento de voz para que el niño responda determinadas preguntas o interactúe mediante su propia voz.
Por ejemplo, el cuento puede preguntarle:
“¿Qué palabra se forma con estas letras?”
El niño responde y, dependiendo de la actividad, la historia puede reconocer la respuesta y continuar.
Sí.
StoryMals incorpora interacción mediante la cámara del dispositivo, permitiendo detectar las manos del niño en determinadas actividades.
Por ejemplo:
“¿Cuántos personajes quedaron? ¡Mostrame la respuesta con tus dedos!”
El niño puede levantar cinco dedos y la experiencia utiliza esa interacción como parte del desafío.
Esto permite incorporar actividades de conteo, reconocimiento y otros aprendizajes de una manera mucho más natural y entretenida.
No necesariamente.
StoryMals está pensado para funcionar en dispositivos compatibles como teléfonos y tablets, dependiendo de las características necesarias para cada experiencia.
Algunas funciones pueden requerir cámara, micrófono u otras capacidades del dispositivo.
No necesariamente.
No.
Las experiencias que utilizan reconocimiento visual están pensadas para aprovechar la cámara del propio dispositivo.
No es necesario comprar una cámara adicional.
Algunas funciones pueden requerir cámara, micrófono u otras capacidades del dispositivo.
Para las experiencias que utilizan reconocimiento de voz, sí.
La mayoría de los teléfonos y tablets actuales ya cuentan con micrófono incorporado.
Para las experiencias que utilizan reconocimiento de voz, sí.
La mayoría de los teléfonos y tablets actuales ya cuentan con micrófono incorporado.
El personaje físico es una parte fundamental de StoryMals.
No es simplemente un muñeco decorativo. El sistema reconoce al muñeco sobre la pantalla y el muñeco es parte fundamental de la experiencia. sin el, no puede accederse.
Está pensado como un puente entre el mundo físico y el mundo digital.
El niño puede tocarlo, moverlo y utilizarlo durante diferentes experiencias mientras la historia sucede en la pantalla.
De esta manera, StoryMals busca que la tecnología no reemplace la interacción física, sino que la complemente y la potencie.
Sí.
El personaje está pensado para ser manipulado físicamente por el niño.
En determinadas experiencias, sus movimientos e interacción pueden formar parte de lo que sucede en la pantalla.
Esto permite combinar:
objeto físico + pantalla + movimiento + narrativa + juego.
Porque especialmente durante las primeras infancias, el contacto con objetos físicos, la manipulación y el movimiento siguen siendo importantes.
StoryMals busca evitar que la experiencia educativa sea simplemente:
“sentarse frente a una pantalla y mirar”.
El niño tiene un personaje físico que puede tocar y manipular mientras participa de la historia.
La experiencia puede incluir diferentes caminos y situaciones según las decisiones que tome el niño.
El cuento puede preguntarle:
“¿Qué querés hacer?”
El niño decide y la historia continúa de acuerdo con su elección.
Una de las ideas principales de StoryMals es que el niño no sea únicamente un espectador.
Sus respuestas, decisiones y acciones pueden determinar diferentes partes de la experiencia.
El niño participa en la construcción de su propia aventura.
Sí.
Como determinadas situaciones pueden cambiar según las decisiones tomadas, volver a recorrer una historia puede permitir descubrir diferentes caminos, desafíos o situaciones.
Esto favorece además la exploración y la curiosidad.
No.
Los cuentos son una parte del ecosistema.
Dentro de las aventuras pueden aparecer:
- Adivinanzas.
- Juegos de palabras.
- Formación de palabras.
- Conteo.
- Reconocimiento de objetos.
- Desafíos de lógica.
- Actividades de observación.
- Decisiones.
- Misiones.
- Actividades mediante la voz.
- Actividades mediante las manos.
- Juegos de exploración.
La diferencia es que estas actividades forman parte de la historia.
No.
Los cuentos son una parte del ecosistema.
Dentro de las aventuras pueden aparecer:
- Adivinanzas.
- Juegos de palabras.
- Formación de palabras.
- Conteo.
- Reconocimiento de objetos.
- Desafíos de lógica.
- Actividades de observación.
- Decisiones.
- Misiones.
- Actividades mediante la voz.
- Actividades mediante las manos.
- Juegos de exploración.
La diferencia es que estas actividades forman parte de la historia.
Las actividades pueden trabajar diferentes capacidades según la edad y la experiencia.
Entre ellas:
- Lenguaje.
- Comprensión.
- Vocabulario.
- Formación de palabras.
- Conteo.
- Pensamiento lógico.
- Resolución de problemas.
- Atención.
- Memoria.
- Creatividad.
- Toma de decisiones.
- Motricidad fina.
- Reconocimiento de emociones.
- Autonomía.
StoryMals busca que estos aprendizajes aparezcan a través del juego y la narrativa, en lugar de presentarlos únicamente como ejercicios.
Desde ya que No.
StoryMals es una herramienta de entretenimiento y aprendizaje que busca complementar la educación.
No pretende reemplazar a docentes, familias ni instituciones educativas.
Definitivamente si. El sistema fue pensado y planificado para utilizarse en instituciones educativas, posee un increíble potencial para utilizarse en diferentes contextos educativos.
Las actividades pueden adaptarse a objetivos de aprendizaje determinados y combinarse con propuestas pedagógicas.
StoryMals está especialmente orientado a las primeras infancias, con experiencias que pueden adaptarse según la edad.
Las actividades y el nivel de dificultad pueden variar para que el niño encuentre desafíos adecuados a su etapa de desarrollo.
StoryMals está pensado como una experiencia digital accesible desde dispositivos compatibles.
Según la modalidad de acceso, el usuario puede ingresar mediante su propio juguete capybara y acceder a la experiencia.
Dependiendo de la experiencia y de las funciones utilizadas, en la mayoria de los casos puede ser necesaria una conexión a Internet.
Esto permite acceder a contenidos y determinadas funciones interactivas del sistema.
StoryMals está diseñado para que los niños puedan participar activamente de las experiencias, aunque la participación de un adulto puede enriquecer determinados momentos.
Especialmente en edades tempranas, recomendamos que los adultos acompañen el uso de la tecnología y compartan algunas aventuras con los niños.
StoryMals no pretende reemplazar el juego físico, el movimiento, la lectura tradicional ni las actividades familiares.
La duración ideal depende de la edad del niño y del contexto.
La propuesta es utilizar la tecnología como una herramienta más dentro de una experiencia de juego equilibrada.
No.
Justamente busca recuperar parte de lo mejor del juego físico y combinarlo con las posibilidades de la tecnología actual.
El muñeco es una parte esencial de esa combinación.
Porque durante mucho tiempo se planteó una especie de oposición entre:
niños + juguetes
y
niños + pantallas.
StoryMals parte de una idea diferente:
¿Por qué no combinar ambos mundos?
Un juguete físico puede convivir con una historia digital.
Una pantalla puede convertirse en un espacio para crear, imaginar, aprender y jugar.
Y un cuento puede dejar de ser algo que simplemente leemos para convertirse en algo que nos habla, nos escucha y responde a nuestras acciones.
StoryMals busca crear una nueva forma de relacionarse con las historias y con la tecnología.
Una experiencia donde:
el niño no solamente mira → participa.
no solamente escucha → responde.
no solamente lee → decide.
no solamente juega → aprende.
no solamente usa una pantalla → interactúa con un mundo físico y digital.
Porque creemos que aprender y divertirse no tienen por qué ser cosas opuestas.
Cuando una actividad despierta curiosidad, emoción y ganas de continuar, el aprendizaje puede convertirse en parte natural de la experiencia.
StoryMals busca llevar esa combinación a otro nivel.
StoryMals busca crear una nueva forma de relacionarse con las historias y con la tecnología.
Una experiencia donde:
el niño no solamente mira → participa.
no solamente escucha → responde.
no solamente lee → decide.
no solamente juega → aprende.
no solamente usa una pantalla → interactúa con un mundo físico y digital.
Una aplicación tradicional puede presentar juegos o ejercicios.
StoryMals busca construir un ecosistema narrativo e interactivo donde diferentes tecnologías trabajan juntas:
📖 Narrativa interactiva
🎙️ Reconocimiento de voz
👋 Interacción mediante las manos
📱 Tecnología móvil
🧸 Personaje físico
🎮 Juegos
🧠 Actividades educativas
✨ Realidad aumentada y experiencias inmersivas
❤️ Personalización
Todo integrado dentro de una misma experiencia.
Podrás acceder a las experiencias disponibles de StoryMals a través de los canales oficiales de la marca y de los productos compatibles.
Muy pronto podrás descubrir todas las aventuras disponibles.
Si tu pregunta no aparece aquí, podés comunicarte con nosotros.
Estamos para ayudarte a descubrir StoryMals.
🦫 StoryMals
Un juguete. Miles de aventuras, juegos, historias y aprendizajes.